IES SIERRA DE LAS VILLAS
lunes, 14 de septiembre de 2020
RUEDA DE PRESENTACIONES
COn esta simpática rueda de presentaciones nuestros alumnos/as van a conocerse mejor y romper el hielo en este inico de curso.
viernes, 5 de junio de 2020
TERCERA SESIÓN COACHING PERSONAL Y MOTIVACIONAL
En esta tercera sesión vamos a trabajar la AUTOESTIMA, fundamental en el proceso de cambio personal.
miércoles, 3 de junio de 2020
RESILIENCIA: LA CLAVE PARA AFRONTAR LA VIDA
¿Por qué algunas personas se crecen ante los golpes de la vida y otras no pueden soportar las adversidades y se hunden? La clave está en al "Resiliencia", la capacidad de afrontar las adversidades de forma positiva. En esta presentación aprenderemos más sobre esta cualidad, además os damos una buena noticia: puede aprenderse, así que manos a la obr, porque ser resilientes es la clave para sentirnos mejor y afrotar mejor la vida.
CONSEJOS PSICOLÓGICOS PARA AFRONTAR EL DESCONFINAMIENTO
En esta infografía te proprocionamos algunos consejos psicologicos para afrontar esta etapa de desconfinamiento y vuelta a la "nueva normalidad"
sábado, 30 de mayo de 2020
CONSEJOS PARA MEJORAR LA SALUD EMOCIONAL DE NUESTROS HIJ@S
En esta infografía os damos algunos consejos para cuidar la salud emocional de nuestros hijos e hijas.
viernes, 29 de mayo de 2020
BIENESTAR PSICOLÓGICO
Seguimos en nuestra classroom de familias trabajando el Bienestar psicológico, tan necesario en esta época de crisis, apuntaros a la Classroom y os mantendré informados, pedidme el código por el correo electrónico.
COACHING MOTIVACIONAL: SEGUNDA SESIÓN
Continuamos con nuestro taller de Coaching, esta semana trabajando sentimientos y creencias.
COACHING MOTIVACIONAL EL LA ESO
En esto tiempo tan convulso hemos puesto en marcha nuestro taller de coaching personal y motivacional con el alumnado de primero y segundo de ESO.
Os dejo el enlace para que lo podáis seguir:
Os dejo el enlace para que lo podáis seguir:
martes, 17 de marzo de 2020
HORARIO DE TRABAJO Y ACTIVIDADES EN ÉPOCA DE CRISIS
Hola a tod@s, he preparado un horario de trabajo y actividades para estos días de crisis. Lo mejor para pasar el tiempo y no aburrirse es que nos planifiquemos y tengamos ocupados nuestro tiempo. Encontraréis horarios para todas las etapas educativas: Infantil, Primaria y Secundaria.
HORARIO DE TRABAJO Y ACTIVIDADES SECUNDARIA Y BACHILLERATO
HORARIO DE TRABAJO Y ACTIVIDADES PARA PRIMARIA
HORARIO DE TRABAJO Y ACTIVIDADES PARA INFANTIL
HORARIO DE TRABAJO Y ACTIVIDADES SECUNDARIA Y BACHILLERATO
HORARIO DE TRABAJO Y ACTIVIDADES PARA PRIMARIA
HORARIO DE TRABAJO Y ACTIVIDADES PARA INFANTIL
viernes, 13 de marzo de 2020
¿QUÉ HACER CON LOS HIJOS EN CASA?
La situación excepcional en la que nos encontramos en este momento, confinados para evitar el avance del COVIC-19 ó coronavirus, con nuestros hijos que, por una parte deben seguir su formación y por otra deben pasar mucho tiempo sin salir de casa, nos tiene que volver creativos y organizar de forma adecuada estos días de aislamiento. Desde el Departamento de Orientación os damos algunas recomendaciones:
* ESTABLECER RUTINAS, lo mejor es mantener los horarios que tenemos cuando vamos al instituto, levantarnos a la misma hora ( tener en cuenta que algunos profesores darán sus clases por videoconferencia a la misma hora que tienen clase con el grupo), acostarnos a una hora prudencial, que nos permita estar descansados para la actividad del día siguiente...
* PLANIFICAR EL DÍA - Los alumnos/as no están de vacaciones, la formación va a seguir online. Todo el profesorado continuará dando sus clase a través de las diferentes plataformas. Tendrán sus deberes, sus trabajos, clases por videoconferencia y sus pruebas correspondientes (ya os iremos informando). Por esto recomendamos seguir el mismo horario que cuando van a clase.
* ORGANIZAR ACTIVIDADES EN FAMILIA: (juegos de mesa, ver una película juntos, visitas virtuales a museos, pasatiempos...) Intentemos ver esta situación más que como una crisis, como una oportunidad de pasar más tiempo con nuestros hijos/as y compartir con ellos actividades.
* PARTICIPAR EN LAS TAREAS DEL HOGAR (cocinar, poner y quitar la mesa, participar en el diseño del menú familiar, en la limpieza...)
* LEER UN LIBRO, la lectura es fundamental para garantizar el éxito escolar, aprovechemos esos días para que lean. Que elijan un libro que les resulte interesante, además de entreternerse les ayudará a mejorar su ortografía, la comprensión, la velocidad lectora...
* REALIZAR ALGÚN TIPO DE ACTIVIDAD FÍSICA: siempre adaptada a nuestras posibilidades, nos permitirá mantenernos en forma, cuidar nuestra salud y divertirnos.
* ORGANIZAR EL OCIO: tan importante es organizar el tiempo de estudio como organizar el tiempo de ocio, con actividades que les resulten placenteras y que sean un refuerzo a su trabajo diario (escuchar música, jugar con el ordenador, con el móvil) Los adolescentes necesitan, en ocasiones aislarse, tener su espacio propio y también debemos proporcionárselo.
Para terminar, recordar que aunque no hay clases presenciales nuestros hijo/as deben continuar formándose y es esencial que todos entendamos que el curso sigue adelante.
El Departamento de Orientación está a vuestra disposición y a partir de ahora iréis recibiendo información, consejos y materiales para que, entre todos, la formación de nuestros hijos esté garantizada. También podéis contactar conmigo a través de mi correo electrónico: isabel.orienta@gmail.com.
* ESTABLECER RUTINAS, lo mejor es mantener los horarios que tenemos cuando vamos al instituto, levantarnos a la misma hora ( tener en cuenta que algunos profesores darán sus clases por videoconferencia a la misma hora que tienen clase con el grupo), acostarnos a una hora prudencial, que nos permita estar descansados para la actividad del día siguiente...
* PLANIFICAR EL DÍA - Los alumnos/as no están de vacaciones, la formación va a seguir online. Todo el profesorado continuará dando sus clase a través de las diferentes plataformas. Tendrán sus deberes, sus trabajos, clases por videoconferencia y sus pruebas correspondientes (ya os iremos informando). Por esto recomendamos seguir el mismo horario que cuando van a clase.
* ORGANIZAR ACTIVIDADES EN FAMILIA: (juegos de mesa, ver una película juntos, visitas virtuales a museos, pasatiempos...) Intentemos ver esta situación más que como una crisis, como una oportunidad de pasar más tiempo con nuestros hijos/as y compartir con ellos actividades.
* PARTICIPAR EN LAS TAREAS DEL HOGAR (cocinar, poner y quitar la mesa, participar en el diseño del menú familiar, en la limpieza...)
* LEER UN LIBRO, la lectura es fundamental para garantizar el éxito escolar, aprovechemos esos días para que lean. Que elijan un libro que les resulte interesante, además de entreternerse les ayudará a mejorar su ortografía, la comprensión, la velocidad lectora...
* REALIZAR ALGÚN TIPO DE ACTIVIDAD FÍSICA: siempre adaptada a nuestras posibilidades, nos permitirá mantenernos en forma, cuidar nuestra salud y divertirnos.
* ORGANIZAR EL OCIO: tan importante es organizar el tiempo de estudio como organizar el tiempo de ocio, con actividades que les resulten placenteras y que sean un refuerzo a su trabajo diario (escuchar música, jugar con el ordenador, con el móvil) Los adolescentes necesitan, en ocasiones aislarse, tener su espacio propio y también debemos proporcionárselo.
Para terminar, recordar que aunque no hay clases presenciales nuestros hijo/as deben continuar formándose y es esencial que todos entendamos que el curso sigue adelante.
El Departamento de Orientación está a vuestra disposición y a partir de ahora iréis recibiendo información, consejos y materiales para que, entre todos, la formación de nuestros hijos esté garantizada. También podéis contactar conmigo a través de mi correo electrónico: isabel.orienta@gmail.com.
¡¡JUNT@S LO CONSEGUIREMOS!!
domingo, 2 de febrero de 2020
lunes, 27 de enero de 2020
DIEZ CONSEJOS PARA QUE TU HIJO/A HAGA LOS DEBERES
Desde AulaPlaneta, nos proporcionan algunos consejos para que nuestros hijos hagan los deberes.
domingo, 26 de enero de 2020
CALENDARIOS 2º TRIMESTRE
Podemos ayudar a vuestros hijos/as a planificarse de forma adecuada utilizando los mismos calendarios mensuales que tenemos en las clases. Aquí os dejo los calendarios del 2º trimestre. En ellos encontrarás las principales efemérides, los días festivos y los valores que trabajamos cada mes en las tutorías:
ENERO,2020
FEBRERO,2020
MARZO,2020
ABRIL,2020
ENERO,2020
FEBRERO,2020
MARZO,2020
ABRIL,2020
viernes, 10 de enero de 2020
COMPROMISOS EDUCATIVOS
En todos los cursos y grupos del centro, estamos animando a nuestros alumnos/as a que firmen Compromisos Educativos para mejorar su rendimiento, adquirir nuevos hábitos o eliminar aquellos que no favorecen o interfieren su rendimiento.
Nuestros objetivo es incrementar el éxito académico de nuestro alumnado, motivarlo y que se comprometa con su propio aprendizaje.
Es una labor conjunta entre tutores/as, familias y Departamento de Orientación. Infórmate a través del tutor o tutora de tu hijo/a o en el Departamento de Orientación del centro.
Nuestros objetivo es incrementar el éxito académico de nuestro alumnado, motivarlo y que se comprometa con su propio aprendizaje.
Es una labor conjunta entre tutores/as, familias y Departamento de Orientación. Infórmate a través del tutor o tutora de tu hijo/a o en el Departamento de Orientación del centro.
Proyecto Europeo Child Friendly JT
Dsde Fundación Diagrama han presentado una herramienta que han desarrollado con la finalidad de hacer más accesible la justicia a las niñas, niños y jóvenes en la Unión Europea. Se trata de seis folletos, tres versiones para niñas, niños y jóvenes y otras tres versiones dirigidas a madres, padres o tutoras y tutores legales. Estos folletos contienen información sobre los derechos de las personas menores de edad en caso de que sean sospechosas o acusadas en procesos penales. Concretamente, hacen referencia a sus derechos en tres fases del proceso penal: arresto, juicio e internamiento cautelar.
El objetivo de esta herramienta es que las niñas, niños y jóvenes que se vean inmersos en alguna de estas fases del proceso penal conozcan sus derechos en un lenguaje sencillo y accesible, lo que les puede ayudar a hacer más efectivo el derecho a participar y a entender el proceso en el que se encuentran.
DERECHOS MENORES DE EDAD
El objetivo de esta herramienta es que las niñas, niños y jóvenes que se vean inmersos en alguna de estas fases del proceso penal conozcan sus derechos en un lenguaje sencillo y accesible, lo que les puede ayudar a hacer más efectivo el derecho a participar y a entender el proceso en el que se encuentran.
DERECHOS MENORES DE EDAD
Suscribirse a:
Entradas (Atom)